22名著名西方音乐家简介
一、“音乐之父”巴赫。约翰·赛巴斯蒂安·巴赫(Johann
巴赫(巴哈)以创作《勃兰登堡协奏曲》、《b小调弥撒曲》、《平均率钢琴曲集》、以及大量的教堂音乐和器乐曲而著称。他把前人发展起来的主要风格、形式和传统概括地加以研究并汇集在一起,使之更加丰富多彩。他的先辈世代均为乐师,他的4个儿子均为作曲家,使得巴赫家族在德国音乐史上颇具传奇色彩。
欣赏作品:1:管风琴曲《d小调托卡塔与赋格》
2:小提琴曲《G弦上的咏叹调》
二、韩德尔(Handel
欣赏作品:1:合唱曲《哈利路亚》
:小提琴曲《广板》
三、约瑟夫·海顿(1732-1809)。奥地利著名作曲家,维也纳古典乐派奠墓者之一。他出身贫困,从小在很艰苦的环境条件下学习音乐并创作了大量作品,作曲主要靠自学,成年后长期任乐队队长,至九十年代初,成为当时首屈一指的音乐家。1791、1794年他曾两度赴伦敦旅行,写了十二部《伦敦交响乐》,是他一生中最优秀的作品,备受欢迎,从此名震全欧。
他的创作涉及面很广,主要从事主调音乐的创作,其中以交响乐和弦乐四重奏最为杰出。是他确立了“弦乐四重奏”和古典“交响曲”的结构形式,把交响曲固定为四个乐章形式,以完整的交响乐队编制进行配器,为近、现代交响乐的发展奠定了基础。
他在乐曲的发展中常用“主题活用的原则”,这直接启示着贝多芬“动机发展”的灵感。海顿一生经历坎坷,生活道路曲折。但是,在漫长的人生岁月中,他却用纯朴、善良和慈爱的心,将毕生的才华和精力都奉献给了他所热爱的国家和人民,并忠贞不渝地为他们寻找着欢乐和慰藉。他一生共创作了一百多部交响曲,其中较著名的交响曲有《告别》、《时钟》、《狩猎》、《惊愕》、《军队》、《伦敦》、《牛顿》等,故他被称作“交响乐之父”。
欣赏作品:室内乐《F大调弦乐四重奏》第二乐章,交响乐《惊愕交响曲》
代表作:1:《第四十五交响曲》(告别)、
2 《第九十二交响曲》(牛津)、
3:《第九十四交响曲》(惊愕)、
4:《第一百交响曲》(军队)、
5:《第一百零一交响曲》(时钟)、
6:《第一百零三交响曲》(鼓声)、
7:《第一百零四交响曲》(伦敦);
8:清唱剧《创世纪》(TheCreation)、
9:《四季》
四、音乐神童莫扎特。沃尔夫冈•阿玛台乌斯•莫扎特(1756-1791)。奥地利作曲家,是维也纳古典乐派的代表人物。不仅是古典主义音乐的杰出大师,更是人类历史上极为罕见的音乐天才,有“音乐神童”的美誉。他短暂的一生为世人留下了极其宝贵和丰富的音乐遗产。1756年1月27日生于萨尔茨堡一位宫廷乐师的家庭,1791年12月5日卒于维也纳。莫扎特三岁起显露音乐才能,四岁跟随父亲学习钢琴,五岁作曲,六岁又随父亲学小提琴,八岁创作了一批奏鸣曲和交响曲,十一岁写了第一首歌剧。已知的有:二十部歌剧,四十多首交响曲,五十余首协奏曲,二十七首弦乐四重奏等共计六百二十二首作品。莫扎特的音乐作品中清新明快的节奏、悦耳动听的旋律、高雅庄重的气质,使他的音乐宛如天籁的声音。人们都说,莫扎特音乐之美,古今无人能及。“音乐神童”
代表作品:《安魂曲》,《牧人王》等
欣赏作品:1:管弦乐曲《第40交响曲》
2:室内乐《G大调弦乐小夜曲》
3:管弦乐《费加罗的婚礼序曲》
4:钢琴曲《土耳其进行曲》
五、乐圣贝多芬。路德维希·凡·贝多芬(Ludwigvan
贝多芬(1770-1827)。出生于波恩,自幼学习弹琴,1787年曾到维也纳向海顿学习作曲,并结识莫扎特。贝多芬生活在法国大革命、拿破仑战争和维也纳体系的时代,欧洲的民主和民族意识此时正日益兴起。他的作品正反映了这些时代的特征,或歌颂英雄,或反对封建,争取民主自由和美好未来。其主要作品有《悲怆》奏鸣曲、《月光》奏鸣曲、《命运交响曲》(即第五交响曲)、《合唱交响曲》(即第九交响曲)等。贝多芬的晚年十分凄凉,在贫病交加中死去。但是,人民忘不了他,1827年3月29日,贝多芬的葬礼举行时,有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲,因此他被誉为“交响乐之王”。
代表作:交响曲《英雄》、《命运》;序曲《哀格蒙特》;钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》
欣赏作品:1:管弦乐曲《第五交响曲》—命运
2:《第六交响曲》—田园
3:钢琴曲《月光奏鸣曲》
4:《热情奏鸣曲》
5:《G大调小步舞曲》
六、韦伯(Weber
欣赏作品:1:管弦乐曲《自由射手序曲》
2:钢琴曲《邀舞》
七、弗朗兹·彼得·舒伯特(Franz
代表作品:《魔王》,《鳟鱼》,《菩提树》,《美丽的磨坊少女》等
欣赏作品:1:声乐套曲《美丽的磨坊女》,
2:独唱曲《魔王》、
3:《鳟鱼》,
4:室内乐《鳟鱼钢琴五重奏》
八、(路易)埃克托尔·柏辽兹(1803-1869)。法国作曲家、指挥家、音乐评论家,十九世绍上半叶法国音乐最伟大的代表者。遵父训21岁修完医学课程获得理学士学位后,他断然决定改行从事音乐,从此跟家庭闹得关系紧张,只得靠借债和私人教课维持贫寒的生活。著名的音乐评论家扬民望曾写道:“法国浪漫主义运动的精华,可以说集中在作家雨果、画家德拉克罗瓦和作曲家柏辽兹这三个人身上,他们的作品揉合着种种矛盾的因素,其中有豪迈的精神和革命的激情,也有艺术家个人孤寂心绪的衷心倾吐和种种空幻的奇想。”
欣赏作品:管弦乐曲《幻想交响曲》
九、费里克斯·门德尔松(F.Mendelssohn,1809-1847)。德国作曲家,生于银行家家庭。1822年起,先后赴瑞士、法国巴黎、英国伦敦、意大利罗马等地进行创作和演出活动。门德尔松的主要作品有:《苏格兰交响曲》、《意大利交响曲》等五部交响曲;管弦乐序曲《仲夏夜之梦》、《芬格尔山洞》、《e小调小提琴协奏曲》;钢琴曲《无词歌》四十八首以及多种题材和体裁的器乐和声乐作品。
门德尔松的作品风格优美生动,结构完整严谨,配器精巧。他在1829年指挥演出了巴赫的《马太受难乐》,使巴赫这部名作得以在乐坛占据重要地位。他还协助舒曼创立了德国第一所音乐学院。
门德尔松的主要作品有:《苏格兰交响曲》、《意大利交响曲》等五部交响曲;管弦乐序曲《仲夏夜之梦》、《芬格尔山洞》、《e小调小提琴协奏曲》;钢琴曲《无词歌》四十八首以及多种题材和体裁的器乐和声乐作品。
欣赏作品:管弦乐曲《仲夏夜之梦》
十、钢琴诗人肖邦。弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦(弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦F.F.Chopin
他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一,是波兰音乐史上最重要的人物之一,是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。
代表作品:《钢琴协奏曲》,《叙事曲》
欣赏作品:1:钢琴曲《g小调第一叙事曲》、
2:《降A大调波兰舞曲》、
3:《c小调革命练习曲》、
4:《降D大调圆舞曲》
十一、弗伦兹·李斯特(1811-1886)。天才的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家和音乐活动家。他生于匈牙利雷定,六岁起学钢琴,曾先后作为萨里埃里、车尔尼、雷哈、巴埃尔的弟子。他十六岁时定居巴黎,受雨果、拉马丁、夏多布里昂等浪漫主义文艺家思想的影响,向往资产阶级革命。在音乐上他主张标题音乐,首创了交响诗体裁,作有《塔索》、《前奏曲》、《匈牙利》等交响诗共十三部。李斯特还受帕格尼尼的影响,创作了十九首《匈牙利狂想曲》和十首钢琴练习曲。浪漫主义音乐的主要代表人物之一,被人们誉为“钢琴(技巧)之王”。
欣赏作品:钢琴曲《匈牙利狂想曲》第二号、第六号
十二、小约翰·施特劳斯(1825~1899)。奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、施特劳斯家族的杰出代表;出生在风行跳舞的维也纳一个音乐世家家庭,与父亲同名。被世人誉为“圆舞曲之王”。1844年组成自己的乐队,演奏本人和父亲的作品。1855-1865年应邀在圣彼得堡指挥夏季音乐会达十年1863-1870年任皇室宫廷舞会指挥。后又从事轻歌剧的创作。其创作以《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事圆舞曲》、《艺术家的生活圆舞曲》、《春之声圆舞曲》和《安娜波尔卡》等一百二十余首维也纳圆舞曲著称,被后人冠以“圆舞曲之王”的头衔。
欣赏作品:管弦乐曲《蓝色多瑙河》
十三、圣·桑(1835-1921)。法国作曲家,出生于法国巴黎。父亲出身于诺曼第附近的贫苦农家,母亲是水彩画家。父亲在圣-桑两个月大时去世,圣桑由母亲和伯母共同抚养,伯母是音乐家,于圣桑两岁半时开始教他弹琴。圣-桑拥有惊人的音乐天份,五岁时写出附有钢琴伴奏的歌曲,七岁开始跟随史塔马替学琴,并和马雷登学作曲,十岁时和比利时的小提琴家贝塞姆斯合作演出贝多芬的小提琴奏鸣曲,几个月后更举办首次钢琴独奏会,演奏曲目包括巴赫、韩德尔、莫扎特及贝多芬等人的作品。1848年进入巴黎音乐院选修风琴和作曲,隔年获得院中风琴比赛第二名,1851年更获得首奖。
欣赏作品:管弦乐套曲《动物狂欢节》
十四、柴可夫斯基(1840-1893)。俄国作曲家,生于贵族家庭,5岁开始学习钢琴,10岁被送到法律学校去读书,毕业后在司法部工作。然而,他本人并不喜欢这个职业,后入彼得堡音乐学院跟安·鲁宾斯坦学习作曲,毕业后赴莫斯科音乐学院任教。以后在梅克夫人资助下,摆脱繁重的教学工作,专心从事创作。他创作的作品中,有大家所熟悉的舞剧《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》和交响诗《罗密欧与朱丽叶》、《悲怆》等。他的音乐充满内心情感和戏剧力量,不仅深为专业音乐工作者喜爱,而且也为广大群众所赞赏。
欣赏作品:1:钢琴曲《船歌》:
2:《雪橇》,
3:管弦乐《1812年序曲》、
4:《胡桃夹子组曲》、
5:《天鹅湖》,协奏曲《降b小调第一钢琴协奏曲》,
6:管弦乐《第六交响曲》—“悲怆”
十五、乔治·比才(Bizet)(比捷)。法国作曲家。1838年10月25日出生于巴黎,父亲是声乐教师,母亲出身于音乐世家。九岁学钢琴,同年考入巴黎音乐学院,后又随古诺学习。比才的第一部独幕喜歌剧《医生之家》受韦伯和意大利歌剧的影响较深。1856年他完成了《C大调交响曲》,这部作品形式严谨,旋律清新色彩明快,充分显示了他的创作才华。年轻的比才音乐兴趣广泛,他高超的钢琴演奏技术和总谱阅读能力曾使当时的著名钢琴家、作曲家李斯特感到震惊。
欣赏作品:管弦乐曲《卡门序曲》
十六、萨拉萨蒂(1844~1908年)。西班牙作曲家、小提琴演奏家。1856年入巴黎音乐学院学习小提琴和作曲。毕业后从事演奏与创作。以纯熟、精湛的技艺和惊人的音乐记忆力著称于世,被各国音乐界公认为19世纪最杰出的小提琴演奏家之一。代表作品有《流浪者之歌》(亦称《吉卜赛之歌》)、《卡门幻想曲》等。
欣赏作品:小提琴曲《流浪者之歌》
十七、德沃夏克(1841~1904年)。十九世纪捷克最伟大的作曲家之一,捷克民族乐派的主要代表人物。德沃夏克于1841年诞生在捷克首都布拉格近郊的一个贫苦家庭里。他的童年是伴随着辛勤的劳动度过的。十三岁时,他便沿袭父亲的道路,当了屠户学徒。但是少年德沃夏克是一个十分上进,他刻苦自学,并逐渐显露出音乐才能。他最先跟本村的乐师学习小提琴,十六岁时进入布拉格风琴学校学习。这所音乐学校是他成为音乐家的摇篮。1859年,德沃夏克以优异的成绩从布拉格风琴学校毕业,此后他便开始在捷克国家剧院里担任中提琴师。在此期间,他广泛地吸取各种音乐知识和技能,努力学习西欧古典主义和浪漫乐派作曲大师们的创作经验,并且迈上自己的音乐创作道路。
欣赏作品:管弦乐曲《自新大陆交响曲》—“新世纪交响曲”
十八、爱德华·格里格(1843-1907)。挪威最杰出的作曲家。生于卑尔根,15岁时去德国莱比锡音乐学院学习。后去哥本哈根从加德为师。1864年结识了作曲家里夏德·诺德拉克后,共同从事研究挪威民间音乐的工作。1867年创办了挪威音乐学校,根据挪威诗词创作了具有独特风格的抒情歌曲,整理改编民间歌曲。其妻歌唱家尼娜是他作品最好的解释者。他能巧妙地将主题用古典结构形式和现实的传统音调紧密地结合在一起,从而使它与真正的民间音乐难以分辨。在创作中,他经常突破一些清规戒律。1868年创作了《a小调钢琴协奏曲》,使他成为当时作曲家中的佼佼者。后期作品,一般都采用短小抒情形式,十分成功。代表作为交响组曲《培尔·金特》。
欣赏作品:管弦乐曲《培尔、金特组曲》
十九、穆索尔斯基(1839-1881)。俄国作曲家。穆索尔斯基出生于一个地主家庭。童年时代就表现出很不平凡的音乐才能。最初随母亲学习钢琴。十岁时,在彼得堡向海尔克学习钢琴。1852年,穆索尔斯基进彼得堡帝国禁卫军士官学校,毕业后在普列奥勃拉任斯基军团服役,充御前禁卫军。两年后脱离军界。穆索尔斯基立志于音乐,但未得机会受正规音乐训练。因此,他的不少作品开始因其手法独特而不为人们接受。穆索尔斯基的主要作品有:歌剧《鲍里斯·戈东诺夫》、《霍万斯基党人的叛乱》、《索洛钦市集》(此作去世后由居伊续作);管弦乐《荒山之夜》、钢琴组曲《图画展览会》等。他的歌曲也不乏传世佳作,如《跳蚤之歌》、《可爱的萨维什娜》等。
欣赏作品:1:独唱曲《跳蚤之歌》
2:交响诗《荒山之夜》
二十、普罗科菲耶夫(1891-1953)。苏联作曲家、钢琴家、指挥家。自幼从母学习钢琴,5岁试写钢琴曲、9岁试写歌剧。14岁进圣彼得堡音乐学院学习作曲和钢琴,20岁举行首次个人交响乐音乐会。1918-1936年旅居美国、法国,从事创作和演出,36年回国定居,继续从事音乐创作。1947年,获俄罗斯联邦人民艺术家称号;1943-1951年,6次获苏联国家奖金。1957年获列宁奖金。普罗科菲耶夫的创作大致可分为三个时期:早期(1902-1914)以管弦乐作品和钢琴作品为主,富于青春气息,音调具有俄罗斯民族风格;旅居国外时期(1918-1936)受西方现代音乐流派的影响,作品的节奏强烈、和声复杂、曲调仍带有俄罗斯悠长的音调;后期(1936-1953)创作追随国际音乐新潮流,倾向于新古典主义。
欣赏作品:交响童话《彼得与狼》
二十一、霍尔斯特(1874~1934)。现代最杰出的英国作曲家之一,是一位有着瑞典血统的英国作曲家。1874年,出生于切尔滕纳姆,霍尔斯特祖籍瑞典,他的曾祖父于1807年移居到了英国,1934年于伦敦辞世。霍尔斯特出生于一个音乐家庭,其父是一名钢琴教师。受家庭的影响,霍尔斯特18岁时,就已担任管风琴师与唱诗班指挥,并开始进行音乐创作。霍尔斯特一生中创作了大量的音乐作品,其中有歌剧、管弦乐曲、钢琴曲以及独唱、合唱。其中,最为人们广为熟知的,当数他的《行星组曲》。
欣赏作品:管弦乐组曲《行星》
二十二、克罗德·德彪西(Claude
欣赏作品:1:管弦乐前奏曲《牧神午后》
2:管弦乐曲《大海》